CHAMADA PARA DOSSIÊ  Juventudes em Perspectiva Interseccional Está aberta a chamada para o dossiê temático da Revista Linguagens, Educação e Sociedade (LES), que convida pesquisadoras e pesquisadores a refletirem sobre as juventudes a partir de uma perspectiva interseccional, reconhecendo-as como sujeitos múltiplos, situados e atravessados por marcadores sociais da diferença. O dossiê parte da compreensão de que não existe uma juventude única, mas múltiplas juventudes, cujas

Chamada aberta! O dossiê Juventudes e Cidades que Educam e Transformam está com chamada aberta de publicações na Video Journal of Social and Human Research! A proposta deste dossiê é reunir reflexões em formato de texto e vídeo sobre como as juventudes vivem, produzem e transformam as cidades, seja por meio de práticas educativas, ocupações do espaço urbano, mobilizações sociais ou iniciativas culturais. É um convite para pensar a cidade como um território de aprendizagem e m